En tres días, estudiantes universitarios conocerán de primera mano el nivel que ha alcanzado la actividad científica en esta disciplina y se vincularán con los investigadores que trabajan en el área, a través de la interacción que se genera en cada una de las conferencias programadas para esta actividad.

Más de 60 estudiantes de distintas partes de Chile, pertenecientes a 10 universidades del país con intereses comunes en el área del magnetismo, se dan cita en la Segunda Escuela de Magnetismo que se desarrolla en el Centro de Eventos Nacionales e Internacionales de la Universidad de Santiago los días 30 y 31 de agosto y 01 de septiembre de 2010.

La actividad, organizada por el Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología, CEDENNA, y por el Núcleo Milenio de Magnetismo básico y aplicado, busca dar a conocer a los estudiantes los conceptos básicos sobre Magnetismo y temas relacionados con su investigación actual.

Esta jornada pretende ser un punto de encuentro de estudiantes que realizan investigación ya sea en Magnetismo, Nanociencia, Nanotecnología, y vincularlos con los investigadores que trabajan en el área, a través de la interacción que se genera en cada una de las conferencias programadas para esta actividad.

El Magnetismo es una de las disciplinas más antiguas conocidas por el hombre y a su vez, uno de los fenómenos más utilizados en la tecnología actual y una de las que van a la vanguardia en la era nanotecnológica.

Tras inaugurar la Segunda Escuela de Magnetismo, la directora de CEDENNA, Dora Altbir, manifestó que como investigadores estamos haciendo ciencia de la más alta calidad para ponerla al servicio de temas que tienen impacto en el país. “Para ello hemos financiado el trabajo de postdoctorandos y estudiantes. En nuestro centros los alumnos son fundamentales, pues son ellos quienes, en etapas tempranas de sus carreras, se insertan en nuestros laboratorios y empiezan a aportar con trabajo e ideas al desarrollo de las diferentes actividades”, destacó Altbir.

Entre los investigadores extranjeros que participan en esta Escuela se encuentran Eugenio Coronado, de la Universidad de Valencia (España); Antonio Azevedo, de la Universidad Federal de Pernambuco (Brasil) y José d’Albuquerque e Castro, de la Universidad Federal de Rio de Janeiro (Brasil), entre otros académicos.

Para Juan Escrig, miembro del Comité organizador de esta Escuela, que sea la segunda es un logro muy importante, ya que existe continuidad en el proyecto que están desarrollando como investigadores. “Ello se refleja en la participación de los estudiantes -cada vez hay más alumnos interesados- y en el número de trabajos presentados. Para la primera versión tuvimos cerca de 10 poster, mientras que en la segunda se expondrán cerca de 40 trabajos”, puntualizó el académico del Departamento de Física de la Usach.

Uno de estos trabajos es el que presenta, Roberto Hauyón, estudiante de Doctorado en Física de la Universidad de Chile, quien valoró la oportunidad de participar en este encuentro: “A veces, las universidades para los alumnos, son pequeñas islas y cuesta comunicarse entre ellas. Los Congresos y Escuelas como éstas, nos permiten tener un punto de encuentro, para conocer que están haciendo otras universidades y otros grupos de investigación”, destacó Hauyón.

Lo mismo piensa, Rosa Madrid, estudiante de Química Industrial de la Universidad Tecnológica Metropolitana, UTEM, quien agregó que iniciativas como éstas, ayudan a orientar qué especialidad seguir en su carrera como investigadora.


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